Termodinâmica através do Cubo de Rubik

dc.contributor.advisor1Anjos, Petrus Henrique Ribeiro dos
dc.contributor.advisor1LattesLattes.cnpe.br/9864183345724190por
dc.contributor.referee1Anjos, Petrus Henrique Ribeiro dos
dc.contributor.referee2Assis, Paulo Eduardo Gonçalves de
dc.contributor.referee3Moreira, Nilton Luis
dc.contributor.referee4Silva Junior, Domingos Lopes da
dc.creatorSilva, Geovani Rita da
dc.creator.LattesLattes.cnpq.br/1386056832100054por
dc.date.accessioned2016-10-03T12:55:18Z
dc.date.accessioned2022-04-26T13:30:31Z
dc.date.available2022-04-26T13:30:31Z
dc.date.issued2016-02-26
dc.description.abstractThe famous Rubik’s cube offers interesting opportunities to teach concepts applied in physics, chemistry and mathematics, to develop skills for problem solving. We developed this work using the Rubik’s cube in order to work with some concepts that are forgotten in the books of physics at basic education. Through a guide for teachers, we apply ou product in2nd and 3nd year high school classes in the Estate school Messias Pedreiro in Uberlândia – MG, showing among other things the statiscal nature of entropy, the second law of thermodynamics, Maxwell’s demon and the Max- Boltzmann distribution. To support this work we based on overview about the applied technique.eng
dc.description.resumoO famoso cubo de Rubik oferece oportunidades interessantes para ensinar conceitos aplicados na Física, Química e Matemática, para desenvolver habilidades para resolução de problemas. Nesse aspecto desenvolvemos este trabalho no intuito de trabalhar com alguns conceitos que são esquecidos nos livros de Física na educação básica, utilizando o cubo de Rubik. Através de um guia para professores, aplicamos nosso produto em sala de aula de segundo e terceiro ano colegial da Escola Estadual Messias Pedreiro em Uberlândia – MG, mostrando entre outros aspectos, o caráter estatístico da entropia, a segunda lei da termodinâmica, demônio de Maxwell e a distribuição de Max-Boltzmann. Para fundamentar este trabalho baseamos na estratégia de jogos e suas possibilidades metodológicas. Após aplicar o produto foram relatadas pelos estudantes suas impressões sobre a técnica aplicada.por
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSILVA, G. R. Termodinâmica através do Cubo de Rubik. 2016. 46 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2016.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/6323
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)por
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programPROFIS - Programa de Pós-graduação em Ensino de Física em Rede - Sociedade Brasileira de Física (RC)por
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTermodinâmicapor
dc.subjectMecânica estatísticapor
dc.subjectCubo de rubikpor
dc.subjectEnsino de físicapor
dc.subjectThermodynamicseng
dc.subjectStatistical mechanicseng
dc.subjectRubik’s cubeeng
dc.subjectTeaching physicseng
dc.subject.cnpqFISICA::FISICA GERALpor
dc.titleTermodinâmica através do Cubo de Rubikpor
dc.title.alternativeThermodynamics teaching though the rubik’s Cubeeng
dc.typeDissertaçãopor

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