A educação física no contexto de modernização educacional em Goiás (1929-1937)

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dc.contributor.advisor1Honório Filho, Wolney
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2682024750748083eng
dc.contributor.referee1Honório Filho, Wolney
dc.contributor.referee2Dias, Cleber Augusto Gonçalves
dc.contributor.referee3Pinto, Rubia-Mar Nunes
dc.creatorSantos, Luara Faria dos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2305652370757495eng
dc.date.accessioned2018-05-29T11:25:29Z
dc.date.accessioned2022-04-26T12:41:10Z
dc.date.available2022-04-26T12:41:10Z
dc.date.issued2018-03-02
dc.description.abstractThe present research is about physical education in the context of educational modernization in Goiás. Its objective is to analyze the participation of physical education in the modernization of education in Goiás, from 1929-1937. And as specific objectives, to raise aspects of modernization in Goiás; to discuss the fundamentals of physical education in the context of educational modernization in Goiás; to present the narratives about physical education transmitted in Goiás during the period 1929-1937. It is a historical narrative subsidized by the documentary corpus: Correio Official newspaper of the State of Goyas; magazine A informação Goyana; report of the governor Pedro Ludovico Teixeira to the president of the republic Getúlio Vargas (1930-1933); educational laws and decrees related to physical education that were in force in Goiás in the period referring to the research cut; documents of the Fundo Lyceu de Goyas in the Museu das Bandeiras. The theoretical references of support, in what concerns the modernization and the educational modernization in Goiás, were Bretas (1991), Silva (1975), Borges (1990), Nepomuceno (1994), Pinto (2009), Chaul (2010). As for physical education were Dias (2013, 2014), Soares (2004, 1998), Paiva (2004), Parada (2006), Schneider e Ferreira Netto (2008), among others. Among the results, it is highlighted that, through distinct contents, that is, gymnastics, popular games, sports games and sports, physical education participated in the modernization of education and the city through an education of the body that contradictorily sought control and liberty.eng
dc.description.resumoEsta pesquisa versa sobre a educação física no contexto de modernização educacional em Goiás. Sendo assim, objetivou analisar a participação da educação física na modernização educacional em Goiás, no período de 1929-1937. E como objetivos específicos: levantar aspectos de modernização em Goiás; discutir os fundamentos da educação física no contexto de modernização educacional em Goiás; apresentar as narrativas sobre a educação física veiculadas em Goiás durante o período de 1929-1937. Trata-se, pois, de uma narrativa histórica subsidiada pelo corpus documental: jornal Correio Official do Estado de Goyas; revista A Informação Goyana; relatório do governador Pedro Ludovico Teixeira ao presidente da República Getúlio Vargas (1930- 1933); legislações educacionais e decretos correlatos à educação física que vigoraram em Goiás no período referente ao recorte da pesquisa; documentos do Fundo Lyceu de Goyas no Museu das Bandeiras. As referências teóricas de apoio, no que concerne à modernização e à modernização educacional em Goiás, foram Bretas (1991), Silva (1975), Borges (1990), Chaul (2010), Nepomuceno (1994), Pinto (2009). Quanto à educação física, Dias (2013, 2014), Soares (2004, 1998), Paiva (2004), Parada (2006), Schneider e Ferreira Netto (2008), entre outros. Quanto aos resultados, destaca-se que, através de conteúdos distintos, ou seja, ginásticas, jogos populares, jogos desportivos e esporte, a educação física participou da modernização da educação e da cidade através de uma educação do corpo que, contraditoriamente, buscou o controle e a liberdade.eng
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESeng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSANTOS, Luara Faria. A educação física no contexto de modernização educacional em Goiás (1929-1937). 2018. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2018.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/8523
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Educação (RC)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducação físicapor
dc.subjectModernização educacional em Goiáspor
dc.subjectModernizaçãopor
dc.subjectEducational modernization in Goiáseng
dc.subjectPhysical educationeng
dc.subjectModernizationeng
dc.subject.cnpqEDUCACAO::CURRICULOeng
dc.titleA educação física no contexto de modernização educacional em Goiás (1929-1937)eng
dc.title.alternativePhysical education in the context of educational modernization in Goiás (1929-1937)eng
dc.typeDissertaçãoeng

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