O professor temporário no ensino superior público em Goiás: uma contratação atípica

dc.contributor.advisor1Silva, André Vasconcelos da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3427056378409932eng
dc.contributor.referee1Borges, Michelle da Silva
dc.contributor.referee2Bueno, Marcos
dc.contributor.referee3Aguiar, Alexandre Kehrig Veronese
dc.creatorSilva, Lorena de Macedo Oliveira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7203849766012629eng
dc.date.accessioned2019-05-09T15:29:16Z
dc.date.accessioned2022-04-26T13:32:55Z
dc.date.available2022-04-26T13:32:55Z
dc.date.issued2019-04-18
dc.description.abstractThe research aims to answer the following questions: is the hiring of university professors for a period determined by the public administration a subject has been studied by the academic-scientific community? In the scenario of a globalized capitalist society, Laval (2011) shows the existence of a school whose pedagogical practice is in line with the demands of neoliberalism, and in this context: is the teacher hired for a period determined an example of a precarious and flexible worker? Are there indications of precarious practices in the legislation that regulates the hiring and performance of temporary teachers in Brazilian public universities? How do the rules in this regard behave? A multi-methodological approach was carried out, with an integrative review of works in the CAPES database, quantitative and qualitative analysis of reports of teaching hours, normative documents and regulators of the performance of temporary teachers. The studied organizations were: Federal University of Goiás; State University of Goiás and University of Rio Verde. It was verified that the academic-scientific production strictu sensu on the subject, in the State of Goiás, is incipient and that, therefore, it must be fomented. In addition, indications of precarious and flexible working and employment relationships of the temporary teacher in the investigated universities were identified, based on the hourly reports and the legislation that regulates such relations.eng
dc.description.resumoA pesquisa objetivou responder às seguintes questões: a contratação de professores universitários por tempo determinado pela administração pública, é um assunto que está sendo abordado pela comunidade acadêmico- científica? No cenário de uma sociedade capitalista globalizada, Laval (2011) evidencia a existência de uma escola cuja prática pedagógica esteja em consonância com as exigências do neoliberalismo, e neste contexto: o professor contratado por tempo determinado constitui um exemplo de trabalhador precarizado e flexível? Existem indícios de práticas precarizantes na legislação que regulamenta a contratação e atuação dos professores temporários nas universidades públicas brasileiras? Como se comportam as normas a este respeito? Realizou-se uma abordagem multimetodológica, com revisão integrativa de trabalhos na base de dados da CAPES, análise quantitativa e qualitativa de relatórios de carga horária docente, documentos normativos e reguladores da atuação dos professores temporários. As organizações de ensino estudadas foram: Universidade Federal de Goiás; Universidade Estadual de Goiás e Universidade de Rio Verde. Verificou-se que a produção acadêmico-científica strictu sensu a respeito do tema, no Estado de Goiás, é incipiente e que, portanto, deve ser fomentada. Ademais, foram identificados indícios de práticas precarizantes e flexibilizadoras das relações de trabalho e emprego do docente temporário nas Universidades investigadas, com base nos relatórios de carga horária e na legislação que regulamenta tais relações.eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSILVA, Lorena de Macedo Oliveira. O professor temporário no ensino superior público em Goiás: uma contratação atípica. 2019. 130 f. Dissertação (Mestrado em Gestão Organizacional) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2019.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/9592
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Gestão Organizacional (RC)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectProfessor temporáriopor
dc.subjectRelações de trabalho e empregopor
dc.subjectPrecariadopor
dc.subjectUniversidade públicapor
dc.subjectTemporary teachereng
dc.subjectLabor and employment relationseng
dc.subjectPrecariouseng
dc.subjectPublic universityeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADASeng
dc.titleO professor temporário no ensino superior público em Goiás: uma contratação atípicaeng
dc.title.alternativeThe temporary teacher in public higher education in Goiás: an atypical hiringeng
dc.typeDissertaçãoeng

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