A história do sujeito-aluno da EJA no município de Cristalina - GO

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dc.contributor.advisor1Costa, Ismar da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0676012960180125pt_BR
dc.contributor.referee1Costa, Ismar da Silva
dc.contributor.referee2Alves, Maria Zenaide
dc.contributor.referee3Cunha, Getúlio Nascentes da
dc.creatorGonçalves, Rosimeire
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7159843103330506pt_BR
dc.date.accessioned2020-09-17T15:00:59Z
dc.date.accessioned2022-04-26T13:39:14Z
dc.date.available2020-09-17T15:00:59Z
dc.date.available2022-04-26T13:39:14Z
dc.date.issued2020-08
dc.description.abstractIn this study, a research about the experience and school routine of students of Youth and Adult Education (EJA) will be presented. This research has as object of study the students of the EJA of Elementary Education II, of the Municipal School Eduardo de Paiva Rezende, located in the municipality of Cristalina-Goiás in the academic period between 2015-2018. This qualitative / quantitative case study was carried out in two stages: bibliographic research and field research, in which the life stories of these students are presented and analyzed in order to, through them, identify and understand how the factors external factors contribute to the permanence or not of this student in the classroom. Seeking to ascertain, primarily, how the profession, especially of rural workers, interferes in the access, permanence and conclusion of the studies of these students. For this, some aspects were considered fundamental, such as class, gender and work relations issues, being guided by scholars, Arroyo (2012); Freire (2002); Frigotto (2001), the labor relations in Engels (2001), Marx (2004); Antunes (1999); the gender division in Saffioti (2013); Scott (1990) and rural work in Barros (2015); Oliveira (2014) and Silva (2015).eng
dc.description.resumoEsta pesquisa tem como objeto de estudo os alunos e alunas da EJA do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Eduardo de Paiva Rezende, localizada no município de Cristalina-Goiás, no período letivo entre os anos de 2015-2018. Este estudo de caso de caráter qualitativo/quantitativo foi realizado em duas etapas: pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, nele são apresentadas e analisadas as histórias de vida desses alunos com o intuito de, por meio delas, identificar e compreender de que forma os fatores externos contribuem para a permanência ou não desse aluno em sala de aula. Buscando averiguar, primordialmente, como a profissão, em especial dos trabalhadores rurais, interferem no acesso, permanência e conclusão dos estudos desses alunos e alunas. Para isso, alguns aspectos foram considerados fundamentais, como as questões de classe, gênero e relações de trabalho sendo norteado pelos estudiosos, Arroyo (2012); Freire (2002); Frigotto (2001), as relações de trabalho em Engels (2001), Marx (2004); Antunes (1999); a divisão de gênero em Saffioti (2013); Scott (1990) e o trabalho rural em Barros (2015); Oliveira (2014) e Silva (2015). É preciso trazar algumas considerações finais do trabalho. Umas três linhas.pt_BR
dc.identifier.citationGONÇALVES, R. A história do sujeito-aluno da EJA no município de Cristalina - GO. 2020. 153 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/10738
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em História (RC)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEJApor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectJovens-adultospor
dc.subjectTrabalhador ruralpor
dc.subjectEJAeng
dc.subjectEducationeng
dc.subjectYoung-adultseng
dc.subjectRural workereng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIApt_BR
dc.titleA história do sujeito-aluno da EJA no município de Cristalina - GOpt_BR
dc.title.alternativeThe history of the EJA subject-student in the Cristalina - GO countyeng
dc.typeDissertaçãopt_BR

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