Relatório de produção de material didático Guia RPG simples na escola: X-men e a luta contra a discriminação.

Abstract

Este é o relatório final de uma pesquisa cunhada inicialmente como pesquisa-ação, na qual iriamos a campo realizar intervenções didáticas com um grupo de adolescentes, para discutir a discriminação por meio de um jogo de RPG, (Jogo de representações de papéis). Com a chegada da pandemia do corona vírus, tivemos o impedimento de aplicar o jogo, que seria incorporado nas atividades de uma Associação sem fins lucrativos, que desenvolve atividades formativas, corporais, culturais e artísticas, em um bairro periférico da cidade de Catalão – GO. Sendo assim, elaboramos este relatório expondo o manual que criamos, e temos como objetivo ir a campo em um futuro próximo para apresentar nossa proposta para esse ou outros grupos de adolescentes. Inspirados pelas histórias em quadrinhos dos X-Men, grupo de super-heróis que lutam contra o preconceito, construímos um manual de RPG simplificado, para ser usado nas escolas ou em outros locais formais e não formais de ensino, com o objetivo principal de problematizar o tema da discriminação e da diversidade, atravessados pelo ensino de História, buscando contribuir, assim, para o combate ao preconceito. Compõe essa pesquisa, o manual em sua forma completa, seguido do referencial teórico metodológico, baseado na História Cultural, que buscou por meio da discussão de vários autores das diferentes áreas que idealizamos nesse trabalho, criar um elo entre os temas da violência da discriminação, quadrinhos, RPG, e ensino de história, contribuído assim para a construção de um saber significativo, inovador e divertido.