Cultura organizacional e cultura de aprendizagem: diagnóstico através de um estudo transversal

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dc.contributor.advisor-co1Leal, Geraldo Sadoyama
dc.contributor.advisor-co1IDhttps://orcid.org/0000-0003-3594-4194pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5245055964402823pt_BR
dc.contributor.advisor1Sadoyama, Adriana Santos Prado
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0003-4755-2550pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7882149675132977pt_BR
dc.contributor.referee1Sadoyama, Adriana Santos Prado
dc.contributor.referee2Barros, Fernanda
dc.contributor.referee3Costa, Elis Regina da
dc.creatorLopes, David Victor Novais
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-1168-671Xpt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cn.pq.br/8196544395877677pt_BR
dc.date.accessioned2021-06-08T15:35:54Z
dc.date.accessioned2022-04-26T13:33:56Z
dc.date.available2021-06-08T15:35:54Z
dc.date.available2022-04-26T13:33:56Z
dc.date.issued2021-03-04
dc.description.abstractOrganizational culture and learning culture are relevant factors in organizational processes because they understand the understanding of the behavior patterns of the individuals who form it, as well as the way they learn and exchange knowledge. An assertive reading of this scenario directly contributes to the organizations' decision-making. This study aimed to make a diagnosis for learning culture with a focus on institutional practices, individual and leadership and organizational culture, with emphasis on organizational values and practices. This is a descriptive research, for which the instruments QCAO - Assessment of the Culture of Learning in Organizations (MACEDO, 2007) and IBACO - Brazilian Instrument for the Assessment of Organizational Culture (FERREIRA et al., 2002) were applied ), applied to 177 leaders of an organization in the private sector in the states of Minas Gerais and Goiás, Brazil. The research approach is quantitative and, for its data processing, the statistical software SPSS version 22 was used. For its analysis of the QCAO tool, its 03 factors were considered, with a total of 43 questions and for IBACO, 07 factors for analysis, with a total of 35 questions, in its reduced version. As a result, the diagnosis of the learning culture of these leaders shows a balance / proximity between the 03 factors of the tool, with an emphasis on the factor 3 (Strategic use of learning by the leadership) which presented a higher value compared to those of -more, pointing out that these leaders understand that they contribute to and influence the learning of the organization more often than the organization on its platforms and than the individual in their development and learning movements. As for the diagnosis of organizational culture, the leaders of the organization presented practices aimed at external integration, indicating a focus on planning strategies that serve internal and external customers.eng
dc.description.resumoCultura organizacional e cultura de aprendizagem são fatores relevantes nos processos organizacionais pois compreendem o entendimento sobre os padrões de comportamento dos indivíduos que a formam, bem como a maneira como estes aprendem e trocam conhecimento. Uma leitura assertiva deste cenário contribui diretamente para as tomadas de decisão das organizações. Este estudo teve como objetivo realizar um diagnóstico para cultura de aprendizagem com foco nas práticas institucionais, indivíduo e liderança e a cultura organizacional, com ênfase nos valores e práticas organizacionais. Trata-se de uma pesquisa descritiva, para a qual foram aplicados os instrumentos QCAO – Avaliação da Cultura de Aprendizagem em Organizações (MACEDO, 2007) e IBACO – Instrumento Brasileiro de Avaliação da Cultura Organizacional (FERREIRA et al., 2002), aplicados à 177 líderes de uma organização do setor privado nos estados de Minas Gerais e Goiás, Brasil. A abordagem da pesquisa é quantitativa e, para o seu processamento de dados utilizou-se o software estatístico SPSS versão 22. Foram considerados para análise da ferramenta QCAO seus 03 fatores, com um total de 43 questões e para o IBACO 07 fatores para análise, com um total de 35 questões, em sua versão reduzida. Como resultado, o diagnóstico da cultura de aprendizado destes líderes mostra um equilíbrio/proximidade entre os 03 fatores da ferramenta, com um destaque para o fator 3 (Utilização estratégica da aprendizagem pela liderança) que apresentou um valor maior frente aos demais, apontando que estes líderes entendem que contribuem e influenciam para o aprendizado da organização de forma frequente mais do que a organização em suas plataformas e do que o indivíduo em seus movimentos de desenvolvimento e aprendizado. Quanto ao diagnóstico de cultura organizacional, os líderes da organização apresentaram práticas voltadas para a integração externa, indicando um foco no planejamento de estratégias que atendem os clientes internos e externos.pt_BR
dc.identifier.citationLOPES, D. V. N. Cultura organizacional e cultura de aprendizagem: diagnóstico através de um estudo transversal. 2021. 71 f. Dissertação (Mestrado em Gestão Organizacional) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/11419
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Gestão Organizacional (RC)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCultura de aprendizagempor
dc.subjectCultura organizacionalpor
dc.subjectLiderançapor
dc.subjectAprendizagempor
dc.subjectGestão de pessoaspor
dc.subjectLearning cultureeng
dc.subjectOrganizational cultureeng
dc.subjectLeadershipeng
dc.subjectLearningeng
dc.subjectPeople managementeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpt_BR
dc.titleCultura organizacional e cultura de aprendizagem: diagnóstico através de um estudo transversalpt_BR
dc.title.alternativeOrganizational culture and learning culture: diagnosis through a transversal studyeng
dc.typeDissertaçãopt_BR

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Mestrado em Gestão Organizacional - PPGGO