Eficiência e sustentabilidade na educação superior: análise estratégica de ferramentas de nuvem e suas implicações financeiras
| dc.contributor.advisor-co1 | Castro, Paulo Alexandre de | |
| dc.contributor.advisor1 | Fernandes Sobrinho, Marcos | |
| dc.contributor.author | Carvalho, Daniel Silva | |
| dc.contributor.referee | Fernandes Sobrinho, Marcos | |
| dc.contributor.referee | Castro, Paulo Alexandre de | |
| dc.contributor.referee | Rosalem, Vagner | |
| dc.contributor.referee | Barreto, Fraciny Medeiros | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-29T13:19:34Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-21 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como foco a análise comparativa entre as plataformas de nuvem Google Workspace e Microsoft Office 365 em uma instituição de ensino superior de Goiás. O objetivo central é fornecer subsídios para a escolha da melhor plataforma de nuvem, considerando critérios de custo-benefício, eficiência operacional e alinhamento com as necessidades educacionais e administrativas. Este trabalho se trata de um estudo de caso, onde a metodologia empregada baseou-se em uma abordagem quantitativa, com coleta de dados realizada por meio de análise documental dos contratos de outras instituições de ensino e de registros de acesso e uso das plataformas fornecidos pela instituição pesquisada. O estudo incluiu também uma análise comparativa detalhada entre as funcionalidades oferecidas pelos planos gratuitos e pagos das duas plataformas. Os resultados indicam que a plataforma Microsoft Office 365, no plano gratuito A1, oferece uma gama de funcionalidades equivalente às soluções pagas do Google Workspace, além de não acarretar custos adicionais para a instituição. O estudo também destacou que o uso de armazenamento extra, oferecido nos planos pagos, não é crítico para a instituição, uma vez que apenas 35% do espaço disponível foi utilizado. Como resultado, recomenda-se a priorização de uso da solução gratuita da Microsoft em seu licenciamento A1 e oferece uma metodologia para otimizar a escolha de plataformas tecnológicas nas universidades federais, garantindo maior eficiência nos investimentos e promovendo uma gestão sustentável dos recursos tecnológicos. | |
| dc.description.resumo | The present work focuses on a comparative analysis between the cloud platforms Google Workspace and Microsoft Office 365 in a higher education institution in Goiás. The main objective is to provide support for selecting the best cloud platform, considering cost-benefit criteria, operational efficiency, and alignment with the institution's educational and administrative needs. This study is a case study, with the methodology based on a quantitative approach. Data collection was carried out through document analysis of contracts from other educational institutions and access and usage records of the platforms provided by the researched institution. The study also included a detailed comparative analysis of the features offered by the free and paid plans of both platforms. The results indicate that the Microsoft Office 365 platform, in its free A1 plan, offers a range of functionalities equivalent to the paid solutions of Google Workspace, without incurring additional costs for the institution. The study also highlighted that the extra storage offered in paid plans is not critical for the institution, as only 35% of the available space has been used. As a result, it is recommended to prioritize the use of Microsoft's free A1 licensing solution, and the study provides a methodology to optimize the choice of technological platforms in federal universities, ensuring greater investment efficiency and promoting sustainable management of technological resources. | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufcat.edu.br/123456789/12173 | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Catalão | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Centro de Gestão e Negócios (CGEN) | |
| dc.publisher.initials | UFCAT | |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Gestão Organizacional - Mestrado (PPGGO) | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | Nuvem | |
| dc.subject | Gestão | |
| dc.subject | Tecnologia | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Licenciamento | |
| dc.title | Eficiência e sustentabilidade na educação superior: análise estratégica de ferramentas de nuvem e suas implicações financeiras | |
| dc.title.alternative | Efficiency and sustainability in higher education: strategic analysis of cloud tools and their financial implications | |
| dc.type | Dissertação |