Coaching e liderança a partir da análise do comportamento: uma análise teórica

dc.contributor.advisor1Silva, André Vasconcelos da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3427056378409932eng
dc.contributor.referee1Bueno, Marcos
dc.contributor.referee2Silva, Renata Limongi França Coelho
dc.contributor.referee3Cury, Lacordaire Kemel Pimenta
dc.creatorSantos, Lucas Silva dos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3642708991031799eng
dc.date.accessioned2020-03-06T10:41:03Z
dc.date.accessioned2022-04-26T13:33:26Z
dc.date.available2022-04-26T13:33:26Z
dc.date.issued2019-12-20
dc.description.abstractCoaching is a process of transformation and personal improvement that enables an individual (or team) to develop various skills so that you can quickly reach your goals, whether personal or professional. Despite the great expansion of the coaching process, there are still numerous gaps in scientific studies and Brazilian literature. Given this, it is important to relate this practice with similar and more robust studies in the area of human development, such as Behavior Analysis, which has a much more developed field of basic research, applied and theoretical-philosophical axis, and has produced a series of behavioral change technologies. These areas are related to the main objective of MPGO - Professional Master in Organizational Management - to enable professionals to work in teams, critically and creatively in solving problems of public and private companies in various areas. The general objective of this paper is to analyze the concept of coaching and leadership from the Behavior Analysis, as it will be possible to analyze how interventions can help to empower leaders in organizations. Thus, two studies were performed. The first sought to analyze research on coaching terminology, and for this, we opted for the adoption of the integrative review method, which identified 10 articles appropriate to the selection criteria. It was pointed out that the practice of this process has become of knowledge and interest on the part of organizations and that there is a need for further scientific studies of the practice. In the second study, an investigation of coaching and leadership was conducted in the light of behavior analysis and it was found that there are particularities about behavior analysis used in coaching: how it becomes important to leaders and how it implies positive action when coupled with the development of positive behaviors in professionals and the development of behaviors that favor people in general.eng
dc.description.resumoO coaching é um processo de transformação e aperfeiçoamento pessoal que possibilita a um indivíduo (ou equipe) o desenvolvimento das mais variadas capacidades para que se possa alcançar rapidamente seus objetivos, sejam pessoais ou profissionais. Apesar da grande expansão do processo de coaching, ainda há inúmeras lacunas em estudos científicos e na literatura brasileira. Diante disso, é importante relacionar tal prática com estudos similares e mais robustos na área de desenvolvimento humano, como a Análise do Comportamento, que possui um campo bem mais desenvolvido de pesquisas básicas, aplicadas e eixo teórico-filosófico, além de ter produzido uma série de tecnologias de mudança comportamental. Tais áreas relacionam-se com o objetivo principal do MPGO - Mestrado Profissional em Gestão Organizacional – em capacitar o profissional para atuar em equipe, de forma crítica e criativa na solução de problemas das empresas públicas e privadas em diversas áreas. O objetivo geral deste trabalho consiste em uma análise do conceito de coaching e liderança a partir da Análise do Comportamento, pois conseguir-se-á analisar como as intervenções podem ajudar a capacitar líderes em organizações. Com isso, foram realizados dois estudos. O primeiro buscou analisar pesquisas acerca da terminologia coaching, e para tal, optou-se pela adoção do método da revisão integrativa, que identificou 10 artigos adequados aos critérios de seleção. Foi apontado que a prática desse processo se tornou de conhecimento e interesse por parte das organizações e que há uma necessidade de maiores estudos científicos da prática. No segundo estudo, foi realizada uma investigação do coaching e liderança à luz da análise do comportamento e constatou-se que há particularidades sobre a análise de comportamento usados no coaching: sobre como ele se torna importante para os líderes e como implica em ações positivas quando aliado ao desenvolvimento de comportamentos positivos em profissionais e desenvolvimento de comportamentos que favorecem pessoas de modo geral.eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSANTOS, Lucas Silva dos. Coaching e liderança a partir da análise do comportamento: uma análise teórica. 2019. 43 f. Dissertação (Mestrado em Gestão Organizacional) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2019.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/10404
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Gestão Organizacional (RC)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCoachingeng
dc.subjectAnálise de comportamentopor
dc.subjectLiderançapor
dc.subjectIntervençãopor
dc.subjectBehavior analysiseng
dc.subjectLeadershipeng
dc.subjectInterventioneng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOeng
dc.titleCoaching e liderança a partir da análise do comportamento: uma análise teóricaeng
dc.title.alternativeCoaching and leadership from behavior analysis: a theoretical analysiseng
dc.typeDissertaçãoeng

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