A escolha sob o efeito da história de aprendizagem e o número de atributos: uma comparação

Abstract

A Economia Comportamental é uma temática considerada nova agregada à psicologia e suas descobertas empíricas, proveniente da economia e seus desenvolvimentos teóricos. Além disso, abordagens da neurociência e de outras ciências humanas e sociais também são associadas à esta temática. Esta pesquisa foi realizada para a produção de dois artigos, os quais tem o objetivo de investigar se a escolha pode ser influenciada pelo número de atributos ou pela história de aprendizagem, ou seja, pela experiência/vivência anterior no conteúdo em questão. O objetivo do artigo 1 é sistematizar o conhecimento envolvendo os fenômenos da decisão e da escolha do indivíduo a fim de trazer uma compreensão de como a decisão pode ser influenciada diante de uma realidade que envolva a sua vida econômica, além de analisar como a literatura analítico-comportamental se organiza frente à problemática do uso do conceito de investimento e a sua influência no comportamento de escolha dos indivíduos a partir de artigos selecionados e que trazem a capacidade de compreensão destes fenômenos. Os resultados obtidos mostram que muitos aspectos sugerem que a tomada de decisão pode ser influenciada e/ou modificada de acordo com, por exemplo, o ambiente em que o indivíduo se insere, impulsividade e o perfil do tomador da decisão, podendo ser ele humano ou não-humano.O objetivo do artigo 2 é pesquisa é verificar o efeito das exposições prévias de conteúdos situacionais e/ou experimentais sobre o comportamento de escolha em Mercados de Investimentos. Os resultados obtidos mostram que em termos numéricos, a preferência de escolha dos participantes não é influenciada pela Experiência com os Conceitos, mas estas escolhas são proporcionais à quantidade de informações contidas na alternativa, ou seja, há uma maior preferência de escolha no setor quando o número de atributos dele é maior.