Millôr Fernandes e o humor gráfico: representações e contribuições para o ensino de história
dc.contributor.advisor1 | Santos, Márcia Pereira dos | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6045228094757678 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Santos, Márcia Pereira dos | |
dc.contributor.referee2 | Costa, Ismar da Silva | |
dc.contributor.referee3 | Silva, Henrique Martins da | |
dc.creator | Faria, Daiane Cristina de | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2216195129649230 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-09-03T19:33:01Z | |
dc.date.accessioned | 2022-04-26T13:39:10Z | |
dc.date.available | 2020-09-03T19:33:01Z | |
dc.date.available | 2022-04-26T13:39:10Z | |
dc.date.issued | 2020-02-18 | |
dc.description.abstract | This dissertation presents the importance of working with cartoons and cartoons in the classroom, as well as showing the life and work of the author Millôr Fernandes, who contributed a lot to this type of text. The research formulated a didactic proposal in a classroom-workshop model for teaching History, using cartoons and cartoons referring to the period of the Military Civil Dictatorship in Brazil. The perspective was to make classes more dynamic and interactive, and with that evolve the critical sense and reflective look of the subject in learning. | eng |
dc.description.resumo | A presente dissertação apresenta a importância do trabalho com charges e cartuns em sala de aula, assim como mostra um pouco a vida e a obra do autor Millôr Fernandes, que muito colaborou para este tipo de texto. A pesquisa formulou uma proposta didática em modelo de aula-oficina para o ensino de História, utilizando cartuns e charges referentes ao período da Ditadura Civil Militar no Brasil. A perspectiva foi tornar as aulas mais dinâmicas e interativas, e com isso evoluir o senso crítico e o olhar reflexivo do sujeito em aprendizagem. | pt_BR |
dc.identifier.citation | FARIA, D. C. Millôr Fernandes e o humor gráfico: representações e contribuições para o ensino de história. 2020. 72 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2020. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/10548 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Regional Catalão (RC) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-graduação em História (RC) | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Millôr Fernandes | por |
dc.subject | Humor gráfico | por |
dc.subject | Ensino de história | por |
dc.subject | Millôr Fernandes | eng |
dc.subject | Graphic humor | eng |
dc.subject | History teaching | eng |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA | pt_BR |
dc.title | Millôr Fernandes e o humor gráfico: representações e contribuições para o ensino de história | pt_BR |
dc.title.alternative | Millôr Fernandes and graphic humor: representations and contributions to history teaching | eng |
dc.type | Dissertação | pt_BR |