Das gaiolas, das clausuras às práticas de liberdade: relações de saber/poder em O papel de parede amarelo
| dc.contributor.advisor1 | Fernandes Júnior, Antônio | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9030434824436730 | eng |
| dc.contributor.referee1 | Fernandes Júnior, Antônio | |
| dc.contributor.referee2 | Stafuzza, Grenissa Bonvino | |
| dc.contributor.referee3 | Gama-Khalil, Marisa Martins | |
| dc.contributor.referee4 | Franceschini, Bruno | |
| dc.contributor.referee5 | Rosa, Ismael Ferreira | |
| dc.creator | Rodovalho, Nilce Meire Alves | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4326577480433305 | eng |
| dc.date.accessioned | 2018-10-15T14:46:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-26T13:20:32Z | |
| dc.date.available | 2022-04-26T13:20:32Z | |
| dc.date.issued | 2018-08-29 | |
| dc.description.abstract | The present research aims to analyze the process of discursive constitution of the narrator- character subjectivity of the tale The Yellow Wall Paper, by Charlotte Perkins Gilman. The tale tells the story of a woman cloistered in a colonial mansion by her husband, who is a doctor, because of her supposed propensity for hysteria. In the seclusion, she notices other women stuck to the wallpaper of the room in which she is staying. By this movement, she writes in a diary to deal with her anxieties, yearnings and feelings, while deciphering the pattern of the yellow wallpaper. It is a literary corpus and through it we understand that historical and social practices produce the subjectivity of the narrator-character. We base ourselves on Discourse Analysis as descriptive-interpretative and analytical support, based mainly on the following foucaultian notions: knowledge/power relations, objectivation/ subjectivation and freedom practices, madness, self-care, self-writing, resistance, desubjectivation. The study is structured in three chapters: in the first, we present the story and its author, gather academic research about the story, point out some elements of the fantastic literature observed in it; in the second, we discuss the theoretical-methodological framework, analyze knowledge/power relations in the constitution of the madness in the story; in the third, we explore freedom and self-care practices employed by the narrator-character, evidencing processes of desubjectivation that deprive her identity and place her before new possibilities of existence. Therefore, in this process of Foucault's discursive analysis, we reflect about the subject- positions assumed by the narrator-character, the discursive practices in which it inserts itself and is inserted, the effects of knowledge/power incident on its (dis)constitution as subject and the ruptures of patterns and roles imposed. We understand that the subjects constitute themselves and are constituted in and by the discourses of a given historical and social conjuncture, in addition to breaking with the imposed standards, the subjects transgress social norms, resist knowledge/power relations and, when desubjecting themselves from the standard model imposed upon them, they produce new subjectivities, reinvent themselves into something which is yet to come. This was the movement of resistance built by the narrator-character, the protagonist of the narrative under study. | eng |
| dc.description.resumo | A presente pesquisa tem como proposta analisar o processo de constituição discursiva da subjetividade da narradora-personagem do conto O papel de parede amarelo, de Charlotte Perkins Gilman. O conto narra a história de uma mulher enclausurada em uma mansão colonial por seu marido, que é médico, em decorrência da suposta propensão dela à histeria. Na reclusão, ela percebe outras mulheres presas ao papel de parede do quarto em que está hospedada. Por esse movimento, escreve em um diário para lidar com suas angústias, anseios e sentimentos, ao passo que decifra o padrão do papel de parede amarelo. Trata-se de um corpus literário e por meio dele entendemos que as práticas históricas e sociais produzem a subjetividade da narradora-personagem. Fundamentamo-nos na Análise do Discurso enquanto suporte descritivo-interpretativo e analítico, pautados, sobretudo, nas seguintes noções foucaultianas: relações de saber-poder, práticas de objetivação/subjetivação e de liberdade, loucura, cuidado de si, escrita de si, resistência, dessubjetivação. O estudo se estrutura em três capítulos: no primeiro, apresentamos o conto e sua autora, reunimos pesquisas acadêmicas sobre o conto, apontamos alguns elementos da literatura fantástica observados nele; no segundo, discutimos o arcabouço teórico-metodógico, analisamos relações de saber-poder na constituição da loucura no conto; no terceiro, exploramos práticas de liberdade e de cuidados de si empregadas pela narradora-personagem, evidenciando processos de dessubjetivação que destituem a identidade dela e a coloca diante de novas possibilidades de existência. Portanto, nesse processo de análise discursiva foucaultiana, refletimos sobre as posições-sujeito assumidas pela narradora-personagem, as práticas discursivas nas quais ela se inscreve e é inscrita, os efeitos do saber-poder incidentes na (des)constituição dela enquanto sujeito e nas rupturas de padrões e papeis impostos. Apreendemos que os sujeitos se constituem e são constituídos nos e pelos discursos de dada conjuntura histórica e social, além de que, ao romper com os padrões impostos, os sujeitos transgridem normas sociais, resistem a relações de saber-poder e, ao dessubjetivar-se do modelo padrão que lhes é imposto, produzem novas subjetividades, reinventam-se em um devir. Foi esse o movimento de resistência construído pela narradora-personagem, a protagonista da narrativa em estudo. | eng |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES | eng |
| dc.format | application/pdf | * |
| dc.identifier.citation | Rodovalho, N. M. A. Das gaiolas, das clausuras às práticas de liberdade: relações de saber/poder em O papel de parede amarelo. 2018. 106 f. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2018. | eng |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/8975 | |
| dc.language | por | eng |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | eng |
| dc.publisher.country | Brasil | eng |
| dc.publisher.department | Regional Catalão (RC) | eng |
| dc.publisher.initials | UFG | eng |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (RC) | eng |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Discurso | por |
| dc.subject | Subjetividade | por |
| dc.subject | Saber-poder | por |
| dc.subject | Práticas de si | por |
| dc.subject | O papel de parede amarelo | por |
| dc.subject | Speech | eng |
| dc.subject | Subjectivity | eng |
| dc.subject | Knowledge-power | eng |
| dc.subject | Practices of itself | eng |
| dc.subject | The yellow wallpaper | eng |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA::FISIOLOGIA DA LINGUAGEM | eng |
| dc.title | Das gaiolas, das clausuras às práticas de liberdade: relações de saber/poder em O papel de parede amarelo | eng |
| dc.title.alternative | From the cages, from the closures to the practices of freedom: relations of knowing/power in O papel de parede amarelo | eng |
| dc.type | Dissertação | eng |