O uso da tecnologia da informação em sala de aula como fator mediador do trabalho do professor de história: a utilização da plataforma MOODLE
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Data
2017-02-22
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
This work seeks to demonstrate a micro-vision of the teacher-student relationship and the way knowledge has been worked and discussed in the classroom, with emphasis on the teaching dynamics with the use of information technologies, carried out by the teacher based on a platform Educational, the MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), and how its use could energize this process
Descrição
Palavras-chave
Ensino, Tecnologia, MOODLE, Professor, Teaching, Technology, MOODLE, Teacher
Citação
ROSA, A. M. O uso da tecnologia da informação em sala de aula como fator mediador do trabalho do professor de história: a utilização da plataforma MOODLE. 2017. 98 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2017.