Novas leituras, histórias de outrora: transposição de obras clássicas para o gênero graphic novel
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Data
2018-06-21
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
Con base en la importancia de la literatura para la construcción del ser humano pleno y
la importancia de los cómics para la formación del lector, en el presente estudio se
abordó el análisis de obras denominadas clásicas transpuestas para el género graphic
novel, término acuñado por el cuadrinista y la importancia de los cómics para la
formación del lector, los estudiosos de las artes gráficas, Will Eisner. Así se
seleccionaron cinco obras del Programa Nacional Biblioteca Escolar PNBE entre los
años 2006 a 2014, período en que obras en este género fueron incluidas en los edictos
de compra gubernamental. En la constitución del presente corpus, elegimos el análisis
de las transposiciones de O Guarani (2010) por Luiz Gê e Ivan Jaf, Frankenstein (2012)
transpuesta por Taísa Borges, Leonardinho - memorias del primer malandro brasileño
(2011) de Walter Pax y Vicente Castro, Don Quijote (2005) de Caco Galhardo. Nos
interesó comprender el recorrido y la consolidación de las transposiciones y su
importancia en la constitución del alumno-lector. En concreto, cuáles los procesos y
caminos fueron tomados por los cuadrinistas al transponer obras literarias al género
cuadrinizado. La presente investigación se basó en el análisis de pensadores de las áreas
de las Artes Gráficas, así como pensadores ligados a los Estudios Literarios tales como
Eisner (1989); McCloud (2005); Barbieri (2017); Vergueiro (2007), Ramos (2014);
Hutcheon (2013); Andraus (2006); Paiva (2012); Cosson (2014); (Cagnin (1975),
Santaella (2012), Bahía (2012); entre otros .
Descrição
Palavras-chave
Literatura na escola, Graphic novel, PNBE, Literatura em la escuela, Graphic novel, PNBE
Citação
SILVA, C. S. C. Novas leituras, histórias de outrora: transposição de obras clássicas para o gênero graphic novel. 2018. 152 f. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2018.