História ambiental: saberes e fazeres no ensino de História

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Costa, Ismar da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0676012960180125eng
dc.contributor.referee1Costa, Ismar da Silva
dc.contributor.referee2Alves, Maria Zenaide
dc.contributor.referee3Maia, Cláudio Lopes
dc.creatorSouza, Dienes Januário de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7697023865637609eng
dc.date.accessioned2019-10-08T13:15:25Z
dc.date.accessioned2022-04-26T13:38:56Z
dc.date.available2022-04-26T13:38:56Z
dc.date.issued2019-09-12
dc.description.abstractThis research consists of a study of the relationship between the environment and the teaching of history, focused on the theme of environmental history, seeking an interdisciplinary dialogue with other areas of knowledge, such as geography and biology. The main theme for the debate on changes and human grasp in the exploration of the environment, the Institute Federal Goiano (IFGoiano), the Campus Urutaí. The central theoretical discussion was evaluated as an Environmental History can be worked within a Technical Course in Agriculture, knowing that it is focused on Agribusiness. The journal adopted was of analysis documentary, naked texts of body executive and executive in federal and state, document documents internal in IFGoiano and relevant bibliographies an environmental theme were analyzed. To verify the students' profile, two questionnaires were applied, one before and one after a workshop. As a result it was found that after conducting the workshop, the critical sense of the students was awakened and the rate of positive responses in favor of the Environment was higher when compared to the first questionnaire.eng
dc.description.resumoEssa pesquisa consiste em um estudo da relação entre o Meio Ambiente e o Ensino de História, voltado para o tema de História Ambiental, buscando um diálogo interdisciplinar com outras áreas do saber, tais como a Geografia e Biologia. O principal objetivo foi fortalecer o debate sobre as mudanças climáticas e a compreensão humana na exploração do Meio Ambiente, em especial, com os alunos do 2° Ano do Curso Técnico em Agropecuária – integrado ao EnsinoMédio, do Instituto Federal Goiano (IFGoiano), Campus Urutaí. A discussão teórica central foi avaliar como que a História Ambiental pode ser trabalhada dentro de um Curso Técnico em Agropecuária, sabendo que o mesmo é voltado para o Agronegócio. A metodologia adotada foi de análise documental, na qual textos de órgãos do executivo e legislativo no âmbito federal e estadual, documentos institucionais internos do IFGoiano e bibliografias pertinentes a temática ambiental foram analisadas. Para verificar o perfil dos alunos foram aplicados dois questionários, um antes e outros depois da realização de uma oficina. Como resultado verificou-se que após a realização da oficina, o senso crítico ambiental dos alunos foi despertado e o índice de respostas positivas em prol do Meio Ambiente foram superiores, quando comparadas ao primeiro questionário.eng
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEGeng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSOUZA, D. J. História ambiental: saberes e fazeres no ensino de História. 2019. 70 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2019.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufcat.edu.br/tede/handle/tede/10077
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentRegional Catalão (RC)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em História (RC)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectHistória ambientalpor
dc.subjectIF goianopor
dc.subjectMeio ambientepor
dc.subjectAgropecuária environmental historyeng
dc.subjectIF goianoeng
dc.subjectEnvironmenteng
dc.subjectFarmingeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIAeng
dc.titleHistória ambiental: saberes e fazeres no ensino de Históriaeng
dc.title.alternativeEnvironmental history: knowledge and doings in History teachingeng
dc.typeDissertaçãoeng

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Dissertação - Dienes Januário de Souza - 2019.pdf
Tamanho:
3.29 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.11 KB
Formato:
Plain Text
Descrição:
Baixar

Coleções

Mestrado em História