Um estudo de caso de aplicação do GeoGebra em uma escola da rede particular com foco em geometria espacial

Abstract

O estudo da Geometria Espacial se faz necessário na vida de todos desde os tempos remotos, em diversas situações do cotidiano é preciso usar conhecimentos geométricos para solucionar problemas. Com a dificuldade que os educadores têm de tornar a visualização geométrica espacial mais simples, o presente trabalho avaliou a influência do software na compreensão

da Geometria Espacial e consequências do uso dessa ferramenta no processo ensino- aprendizagem, respondendo ao seguinte questionamento “O uso das tecnologias através de softwares podem influenciar na aprendizagem da Geometria Espacial?”. Para tanto, realizou- se uma pesquisa exploratória qualiquantitativa, cujos procedimentos metodológicos aliaram pesquisa bibliográfica abrangente, como alicerce teórico fundamental, pesquisa de campo e estudo de caso. As atividades foram desenvolvidas em sete etapas, numa escola da rede particular de ensino na cidade de Paracatu -MG, com um grupo de 20 alunos da segunda série do Ensino Médio. Os resultados evidenciaram que o uso do software, permitindo a construção e análise das propriedades dos sólidos, possibilitou aos alunos compreenderem, a partir de sua planificação e movimentação, formas mais simples para solucionar a maioria das questões, sem a necessidade de decorar fórmulas específicas, deixando-os bastante satisfeitos e motivados a assumirem-se como protagonistas de sua aprendizagem.