Ações culturais para incentivo à leitura em bibliotecas universitárias: revisão sistemática da literatura

Abstract

O ato de ler é um processo complexo que engloba várias características humanas e tem uma longa história. Desde os primeiros registros até os textos digitais, ele foi estudado em várias áreas, por diferentes autores e períodos. No entanto, o surgimento de livros digitais, a pirataria e o amplo acesso à Internet têm o potencial de diminuir o uso de bibliotecas físicas. Para combater essa tendência, ações culturais podem ser implementadas nas bibliotecas universitárias para promover a leitura e fornecer acesso a várias formas de cultura. Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa é identificar as ações culturais realizadas, discutir sua relevância no contexto das bibliotecas universitárias e suas contribuições para os alunos lerem além da leitura obrigatória exigida para seus cursos. Para isso, como método, utilizou-se a revisão sistemática da literatura por possuir um caráter abrangente e rigoroso. Para identificar os estudos e relatos de caso relevantes, construíram-se estratégias de buscas para serem realizadas no Portal de Periódicos da Capes e na Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci). Nos anais do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU) a busca foi realizada manualmente. Com um recorte temporal de 2002 a 2022, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 58 artigos foram selecionados para esta revisão, obtendo-se dados relevantes, que foram extraídos e organizados em uma planilha digital. Os dados coletados indicaram que a maioria dos trabalhos selecionados, foram publicados em periódicos das regiões Sudeste, Sul e Nordeste. Além disso, um maior volume de ações se concentrou durante a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, com palestras, apresentações musicais, oficinas e exposições artísticas sendo as ações mais realizadas. Os dados qualitativos indicaram que uma há valoração da ação cultural em si, sabendo-se da sua relevância, mas nem todos os relatos tinham como objetivo o incentivo à leitura. Observou-se que há um entendimento de que as ações culturais são um meio de promover a biblioteca e seu uso, fomentar a leitura e a cultura, dar espaço para discussões sobre temas diversos, incentivar a criatividade e a percepção crítica e situar a biblioteca em um espaço formador, dinâmico e de lazer. Em relação aos desafios indicados nos trabalhos observou-se que há uma dificuldade em engajar a equipe na realização das ações, conciliar som de apresentações culturais com ambiente de silêncio característico das bibliotecas, evitar a ação cultural ser somente uma animação com fins de diversão, a carga horário dos alunos com a graduação dificultam a participação nas ações culturais, a sobrecargas dos bibliotecários envolvidos no planejamento das ações devido outras demandas, ausência de orçamentos financeiros, inabilidade da equipe de planejamento das ações e fechamento da biblioteca por motivos externos, como a Covid-19. Portanto, os dados sugerem que ações culturais realizadas em bibliotecas universitárias têm contribuído no fomento da leitura e da cultura como uma prática social, não apenas sendo um entretenimento, mas impulsionando o diálogo na universidade, abrindo espaços de discussão sobre literatura para além da sala de aula, democratizando acesso à cultura e incentivando a criticidade das comunidades acadêmicas e, em alguns casos, das comunidades externas.