Reestruturação produtiva, educação, trabalho e trabalhadores nas empresas mineradoras de Catalão/GO

Abstract

Esta dissertação resulta da pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em História, Mestrado Profissional em História: História, Cultura e Formação de Professores pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão (UFG-RC), na linha de pesquisa: História, sociedade e práticas educativas. Realizada a partir de entrevistas com trabalhadores das mineradoras de Catalão-GO, que passaram, entre as décadas de 80 e 90, por um processo de transformação na forma de se trabalhar na mineração em Catalão, essa pesquisa partiu da tese de que as transformações que ocorreram foram forjadas como estratégias de intervenção no cotidiano dos trabalhadores, tendo como aspectos de controle desses trabalhadores,

questões relativas à segurança do trabalho, à escolarização e à terceirização. Com o desenvolver da pesquisa e após a apreciação da banca de qualificação, percebemos que essas transformações foram a concretização histórica da Reestruturação Produtiva do Capital, iniciada na segunda metade do século XX. Todas as questões citadas acima, foram sim estratégias de intervenção no cotidiano dos trabalhadores, mas mais que isso foram forjadas na tentativa de controle da subjetividade dos trabalhadores, não apenas durante o trabalho, mas uma maneira de controlar a subjetividade do trabalhador de uma forma completa. Contudo, nota-se que essa tentativa de empresa, em parte, não obteve resultado.